Ă enfurecedor quando uma criança nĂŁo ouve as direçÔes. E se vocĂȘ estĂĄ pressionado pelo tempo – e ele nĂŁo se mexe – isso pode ser especialmente frustrante. Ignorar suas solicitaçÔes e ajustar suas instruçÔes nĂŁo Ă© aceitĂĄvel. à importante ensinar seu filho a ouvi-lo na primeira vez que vocĂȘ fala . Caso contrĂĄrio, ignorar seus pedidos pode se tornar um hĂĄbito comum.
Se vocĂȘ nĂŁo recebe resposta quando diz ao seu filho que Ă© hora de entrar, ou se seu filho age como se ele nĂŁo o ouvisse quando vocĂȘ diz a ele para pegar seus brinquedos, aja. Aqui estĂŁo sete passos que vocĂȘ deve dar quando seu filho o ignorar.
Elimine DistraçÔes
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Ă importante distinguir entre o desafio intencional e simplesmente nĂŁo ouvir vocĂȘ. Se vocĂȘ gritar para o seu filho quando ele estiver jogando videogame na outra sala, ele pode estar muito envolvido em seu jogo para ouvir vocĂȘ ligar para ele. Ou, se vocĂȘ disser a ele para colocar sua bicicleta longe quando ele estiver passando pela calçada, ele pode nĂŁo entender o que vocĂȘ tem a dizer.
EntĂŁo, antes de dar instruçÔes, livre-se de todas as distraçÔes. Desligue a TV, chame o nome dele e estabeleça contato visual. VocĂȘ pode atĂ© precisar colocar uma mĂŁo no ombro dele.
EntĂŁo, dĂȘ a ele instruçÔes claras que descrevam o que vocĂȘ quer que ele faça. Mantenha-o curto e simples, dizendo algo como: “Escolha seus brinquedos, por favor.” Ignorar a palestra e usar um tom de voz firme, mas neutro.
Peça ao seu filho para repetir suas instruçÔes
Certifique-se de que seu filho entenda o que vocĂȘ disse, pedindo-lhe que repita suas instruçÔes. Pergunte: “OK, entĂŁo o que vocĂȘ deveria fazer agora?” E espere que ele explique: “Eu devo colocar minhas roupas de brincar para que eu possa ajudĂĄ-lo a limpar o gramado”.
Ofereça esclarecimentos ou pergunte se ele tem alguma dĂșvida. Se seu filho puder repetir o que ele deve fazer, vocĂȘ saberĂĄ que suas expectativas sĂŁo claras.
DĂȘ um aviso
Depois de dar instruçÔes ao seu filho – e vocĂȘ tem certeza de que ele entende – espere cerca de cinco segundos. Pode levar um pouco de tempo para a informação entrar. Mas, se ele nĂŁo fizer qualquer tentativa de seguir com seu comando, ele estarĂĄ ignorando vocĂȘ.
DĂȘ-lhe um se … entĂŁo avisando . Diga algo como: “Se vocĂȘ nĂŁo for para o andar de cima e começar a limpar seu quarto agora, nĂŁo poderĂĄ brincar no computador hoje Ă noite.” Passe um minuto pensando sobre a conseqĂŒĂȘncia de avisar seu filho e se certificar Ă© algo que vocĂȘ estĂĄ realmente preparado para fazer se ele nĂŁo obedecer.
Use a mesma abordagem, mesmo que seu filho nĂŁo o ignore completamente. Se ele disser algo como “Eu sei!” Ou “Eu farei isso em um minuto”, dĂȘ-lhe um aviso. Ensine-lhe que ele precisa seguir suas instruçÔes quando vocĂȘ as der, nĂŁo de acordo com a programação dele.
Siga com uma conseqĂŒĂȘncia
Espere mais cinco segundos depois de ter dado um aviso. Se o seu filho nĂŁo tentar fazer o que vocĂȘ pediu, siga com uma consequĂȘncia.
Tente tirar um privilĂ©gio , como o brinquedo favorito de seu filho ou seus eletrĂŽnicos. Apenas certifique-se de tirar esses privilĂ©gios por um curto perĂodo de tempo. Ameaçar jogar seu tablet no lixo provavelmente nĂŁo melhorarĂĄ seu comportamento. Em vez disso, tire os eletrĂŽnicos pelo resto do dia.
Criar um plano para resolver o problema
Se seu filho ignorar suas solicitaçÔes com frequĂȘncia, crie um plano para resolver o problema. Exponha suas expectativas dizendo: “Espero que vocĂȘ siga minhas instruçÔes na primeira vez que eu as entrego a vocĂȘ”. Depois, diga a ele que percebeu que ele estĂĄ tendo problemas para ouvir e vocĂȘ precisarĂĄ trabalhar nisso.
Para algumas crianças, elogios e atenção positiva por bom comportamento sĂŁo suficientes para motivĂĄ-los a manter o bom trabalho. EntĂŁo, se vocĂȘ apontar para o seu filho: “Ătimo trabalho para desligar a TV quando eu pedi”, ele pode estar mais motivado para fazer isso de novo.
Outras crianças precisam de um incentivo maior para seguir as instruçÔes. Considere um sistema de recompensas ou um sistema econÎmico simbólicopara motivar seu filho a ser mais complacente.
Excluir problemas subjacentes
Se a recusa de seu filho em ouvir Ă© um problema em mais de um ambiente – como se ele nĂŁo ouvisse em casa ou na escola – Ă© importante descartar problemas subjacentes. Faça a si mesmo estas perguntas:
- Ele poderia ter um problema de audição? Verifique a audição do seu filho se ele parece ter problemas em ouvir vocĂȘ ou entender suas instruçÔes.
- Seu filho tem problemas com a atenção dele? Se o seu filho estĂĄ tĂŁo focado no que ele estĂĄ fazendo que ele nĂŁo o ouve, ou se ele nĂŁo consegue se concentrar o tempo suficiente para seguir com o que vocĂȘ disse, ele pode ter um problema subjacente como o TDAH .
- Seu filho tem um problema cognitivo? Problemas de desenvolvimento ou deficiĂȘncias cognitivas podem tornar difĂcil para uma criança processar informaçÔes e agir em um curto perĂodo de tempo.
Se vocĂȘ suspeitar que seu filho pode ter um problema de saĂșde mental ou mental subjacente, fale com o pediatra. à importante excluir esses problemas antes de criar um plano para resolver o problema.
Evite as armadilhas que poderiam encorajar seu filho a desafiĂĄ-lo
Ăs vezes, os pais inadvertidamente treinam as crianças para ignorĂĄ-las. Gritar, incomodar e implorar sĂŁo algumas coisas que farĂŁo com que seu filho o ignore. Palestras longas e muitos comandos tambĂ©m farĂŁo com que seu filho pare de ouvir.
Reserve suas instruçÔes para as questĂ”es mais importantes que vocĂȘ deseja abordar. E mantenha um Ășnico aviso, pois os avisos repetidos ensinam ao seu filho que ele nĂŁo precisa ouvir a primeira vez que vocĂȘ fala.