O papel do diretor nas escolas

Um diretor de escola é um líder primário em um prédio escolar. Um bom líder sempre lidera pelo exemplo. Um diretor deve ser positivo, entusiasmado, ter a sua mão no dia-a-dia da escola e ouvir o que seus eleitores estão dizendo. Um líder eficaz está disponível para professores, funcionários, pais, alunos e membros da comunidade. Bons líderes mantêm a calma em situações difíceis, pensam antes de agir e colocam as necessidades da escola antes de si. Um líder efetivo precisa preencher os buracos necessários, mesmo que não faça parte de sua rotina diária.

Uma grande parte do trabalho de qualquer diretor de escola é lidar com a disciplina do aluno. O primeiro passo para ter uma disciplina estudantil eficaz é certificar-se de que seus professores saibam o que você espera quando se trata da disciplina estudantil. Uma vez que eles entendem como você quer que eles lidem com isso, então seu trabalho se torna mais fácil. Os problemas de disciplina que você lida serão principalmente provenientes de referências de professores . Há momentos em que isso pode levar uma grande parte do dia.

Um bom diretor escutará todos os lados de uma questão sem tirar conclusões precipitadas coletando tantas evidências quanto puder. Um papel principal na disciplina estudantil é muito parecido com o de um juiz e um júri. Você decide se o aluno é culpado de uma infração disciplinar e qual penalidade deve ser aplicada. Um diretor efetivo sempre documenta questões disciplinares, toma decisões justas e informa os pais quando necessário.

A maioria dos diretores também é responsável por avaliar o desempenho de seus professores seguindo as diretrizes do distrito e do estado. Uma escola eficaz tem que ter professores eficazes e o processo de avaliação do professor está em vigor para garantir que os professores em seu prédio sejam eficazes. As avaliações devem ser justas e bem documentadas, apontando os pontos fortes e fracos.

Gaste o máximo de tempo de qualidade possível em suas salas de aula. Reúna informações a cada visita, mesmo que seja apenas por alguns minutos. Isso permite que o avaliador tenha uma coleção maior de evidências do que realmente acontece em uma sala de aula, do que um diretor que teve visitas mínimas a uma sala de aula. Um bom avaliador sempre permite que seus professores saibam quais são suas expectativas e, em seguida, oferece sugestões de melhoria se essas expectativas não forem atendidas.

Desenvolver, implementar e avaliar os programas dentro da sua escola é outra grande parte do papel do diretor da escola. Um diretor deve sempre procurar maneiras de melhorar a experiência do aluno na escola. Desenvolver programas eficazes que cubram uma variedade de áreas é uma forma de garantir isso. É aceitável olhar para outras escolas na sua área e implementar esses programas dentro da sua própria escola que se mostraram eficazes em outros lugares. Programas dentro de sua escola devem ser avaliados a cada ano e ajustados conforme necessário. Se o seu programa de leitura se tornou obsoleto e os alunos não estão mostrando muito crescimento, pode ser necessário rever o programa e fazer algumas alterações para melhorar a qualidade desse programa.

O documento governamental de uma escola individual é o manual do aluno. Um diretor deve ter seu carimbo no manual. Um diretor deve rever, remover, reescrever ou escrever políticas e procedimentos todos os anos, conforme necessário. Ter um manual do aluno eficaz pode melhorar a qualidade da educação que seus alunos recebem. Também pode facilitar um pouco o trabalho do diretor. O papel do diretor é garantir que alunos, professores e pais saibam quais são essas políticas e procedimentos e responsabilizar cada indivíduo por segui-los.

Criar agendamentos a cada ano pode ser uma tarefa assustadora. Pode levar algum tempo para que tudo caia em seu devido lugar. Há muitos horários diferentes nos quais um diretor pode ser solicitado a criar, incluindo um cronograma de horários, horário de trabalho, horário de laboratório de informática, agendamento de biblioteca, etc. Verificando novamente cada um desses cronogramas para garantir que você não está colocando muito em qualquer um deles pessoa de uma só vez pode ser difícil.

Com todo o agendamento que você tem que fazer, é quase impossível fazer todo mundo feliz com suas agendas. Por exemplo, alguns professores gostam do seu plano logo pela manhã e outros como eles no final do dia, mas não é impossível acomodar todos eles. É provavelmente melhor criar o cronograma sem tentar acomodar ninguém. Além disso, esteja preparado para fazer ajustes em seus horários assim que o ano começar. Você precisa ser flexível, porque há momentos em que há conflitos que você não previu que precisam ser alterados.

Uma parte vital do trabalho de qualquer administrador de escola é contratar professores e funcionários que farão o trabalho corretamente. Contratar a pessoa errada pode causar enormes dores de cabeça ao longo da linha, enquanto contratar a pessoa certa facilita o seu trabalho. O processo de entrevista é extremamente importante ao contratar um novo professor . Há muitos fatores que jogam em uma pessoa que é um bom candidato para você contratar. Esses incluem o ensino de conhecimento, personalidade, sinceridade, entusiasmo em relação à profissão, etc.

Depois de ter entrevistado todos os seus candidatos, é igualmente importante chamar suas referências para ter uma ideia do que as pessoas que os conhecem pensam que fariam. Após este processo, você pode reduzi-lo a seus melhores 3-4 candidatos e pedir-lhes para voltar para uma segunda entrevista. Desta vez, peça ao diretor-assistente , outro professor ou ao superintendente para se juntar a você para que você possa ter o feedback de outra pessoa no processo de contratação. Depois de concluir esse processo, classifique seus candidatos de acordo e ofereça a pessoa que você acha que seria melhor para o cargo. Sempre deixe que os candidatos que você não contratou saibam que o cargo foi preenchido.

Ter boas relações com pais e membros da comunidade pode beneficiá-lo em diversas áreas. Se você criou relações de confiança com um pai cujo filho tem um problema de disciplina, fica mais fácil lidar com a situação se o pai apoiar a escola e sua decisão. O mesmo vale para a comunidade. Construir relacionamentos com indivíduos e empresas na comunidade pode ajudar tremendamente a sua escola. Os benefícios incluem doações, tempo pessoal e apoio geral positivo para a sua escola. É uma parte vital do trabalho de qualquer diretor nutrir seus relacionamentos com pais e membros da comunidade.

Muitos líderes, por natureza, têm dificuldade em colocar as coisas nas mãos de outros sem o carimbo direto deles. No entanto, há muito que tem que ser feito, que é vital que o diretor da escola delega alguns deveres conforme necessário. Ter pessoas ao seu redor que você confia implicitamente tornará isso mais fácil. Um diretor de escola eficaz simplesmente não tem tempo suficiente para fazer tudo o que precisa ser feito sozinho. Eles devem confiar em outras pessoas para ajudá-los a fazer as coisas e confiar que eles farão bem o trabalho.