Nos últimos dois séculos, a alfabetização em nível global disparou, de apenas 12% dos adultos alfabetizados em 1820 para 87% em todo o mundo hoje. No entanto, apesar desse movimento global em direção à alfabetização, muitos países continuam a lutar, desafiados por problemas sociais como pobreza, desigualdade e corrupção. Os países da África Subsaariana são alguns dos mais afetados, com menos de um em cada três adultos nesta região capaz de ler e escrever. Atualmente, Chade, Mali, Burkina Faso, Sudão do Sul, Afeganistão, República Centro-Africana, Níger, Somália, Guiné e Benin são alguns dos países com as menores taxas de alfabetização do mundo.
Os 25 países mais analfabetos do mundo
| Classificação | País | Taxa de alfabetização |
|---|---|---|
| 1 | Chade | 27,28% |
| 2 | Mali | 30,76% |
| 3 | Burkina Faso | 34,49% |
| 4 | Sudão do Sul | 34,52% |
| 5 | Afeganistão | 37,27% |
| 6 | República Centro-Africana | 37,49% |
| 7 | Níger | 38,10% |
| 8 | Somália | 41,02% |
| 9 | Guiné | 45,33% |
| 10 | Benim | 47,10% |
| 11 | Libéria | 48,30% |
| 12 | Serra Leoa | 48,64% |
| 13 | Etiópia | 51,77% |
| 14 | Guiné-Bissau | 53,90% |
| 15 | Iémen | 54,10% |
| 16 | Senegal | 57,67% |
| 17 | Paquistão | 58,00% |
| 18 | Gâmbia | 58,67% |
| 19 | Moçambique | 59,78% |
| 20 | Sudão | 60,70% |
| 21 | Papua Nova Guiné | 61,60% |
| 22 | Haiti | 61,69% |
| 23 | Comores | 61,71% |
| 24 | Nigéria | 62,02% |
| 25 | Ir | 66,54% |
1. Chade – 27,28%
Embora o governo esteja tentando priorizar a educação no Chade , muitos desafios continuam a impedir o desenvolvimento do sistema escolar. A UNESCO relata que cerca de 75% dos alunos são ensinados por professores sem educação além do nível secundário, em parte devido ao pouco acesso do Chade ao ensino superior, treinamento profissional e educação técnica. O país também recebeu mais de 600.000 crianças refugiadas da Nigéria , República Centro-Africana e Sudão , o que sobrecarregou ainda mais o sistema escolar. Na verdade, apenas cerca de 20% dos alunos que concluem seus estudos de educação primária têm uma base sólida em leitura e matemática.
2. Mali – 30,76%
Embora o Mali tenha visto melhorias em seu sistema educacional na última década, mais de dois milhões de crianças em idade escolar não frequentam a escola. A taxa de evasão é extremamente alta no país, em grande parte devido a fatores sociais como pobreza familiar, casamento infantil, trabalho infantil, insegurança e escassez de escolas perto dos lares das crianças. Aqueles que frequentam a escola enfrentam desafios como falta de professores qualificados e baixa qualidade do ambiente educacional, resultando na maioria dos alunos concluindo a quinta série sem conseguir dominar habilidades básicas de leitura e matemática.
3. Burkina Faso – 34,49%
Burkina Faso tem a terceira menor taxa de alfabetização do mundo, em grande parte devido a problemas no sistema educacional, como salas de aula superlotadas e altas proporções aluno-professor. Há também uma grande quantidade de desigualdade geográfica, com taxas de frequência escolar cinco vezes menores em áreas rurais do que ao redor da região metropolitana da capital. O governo do país está tomando medidas para aumentar a taxa de alfabetização implementando um programa nacional de alfabetização, oferecendo educação e treinamento em alfabetização para aqueles que não frequentaram a escola ou abandonaram a escola, e melhorando as oportunidades educacionais para meninas.
4. Sudão do Sul – 34,52%
A taxa de alfabetização do Sudão do Sul de 34,52% é significativamente impactada por desafios dentro de seu sistema educacional. Esses desafios decorrem da pobreza, violência, liderança política insuficiente e escassez de professores qualificados. A falta de educadores qualificados é exacerbada por caminhos de carreira pouco claros, treinamento formal inadequado e pagamentos inconsistentes, fazendo com que muitos busquem empregos mais estáveis e com melhor remuneração. Durante a guerra civil do país em 2013, grupos armados também recrutaram mais de 19.000 para se juntarem às suas milícias, resultando em uma evasão massiva de alunos que continua a afetar o país hoje. Além disso, a violência generalizada, crises humanitárias, inundações e pobreza exacerbada continuam a manter muitas crianças fora da escola.
5. Afeganistão – 37,27%
Mais de três décadas de conflito no Afeganistão continuam a ter um impacto duradouro na educação e na taxa de alfabetização do país. Regiões rurais e mais pobres do país enfrentam desafios ainda maiores com a frequência escolar. Barreiras geográficas, como montanhas e longas caminhadas, impedem muitas crianças de frequentar a escola. O desafiador sistema educacional do Afeganistão e a falta de alfabetização afetam especialmente as meninas, que representam mais de 60% das crianças fora da escola do país. A insegurança do país, o papel tradicional das mulheres e os casamentos infantis são em grande parte responsáveis, com 17% das meninas se casando antes dos 15 anos.
6. República Centro-Africana – 37,49%
Corrupção, falta de professores qualificados, violência e acesso desigual à educação contribuíram para a taxa de alfabetização da República Centro-Africana de 37,49%. A ex-ministra da Educação, Gisèle Bedan, disse que o departamento era quase impossível de administrar, em grande parte devido à corrupção no setor. Mortes causadas pela epidemia de AIDS também afetaram o número de professores nas últimas décadas, com mais de 100 escolas primárias fechando no final do século XX. As meninas também têm muito menos probabilidade de serem totalmente alfabetizadas, com apenas 23% das meninas matriculadas após o sexto ano de escolaridade.
7. Níger – 38,1%
Embora o Níger tenha investido no sistema educacional para manter a matrícula escolar, com cerca de 20% do orçamento do estado indo para o setor educacional, os níveis educacionais continuam baixos. Embora seja obrigatório que os alunos frequentem a escola entre sete e quinze anos, mais da metade dos alunos nessa faixa etária não o faz, em grande parte devido às baixas taxas de retenção, à baixa qualidade da escola e às lacunas geográficas, com muito menos crianças em áreas rurais frequentando as aulas. Das crianças que frequentam a escola, apenas 8% têm habilidades adequadas de leitura e matemática após terminar o nível primário.
8. Somália – 41,02%
Embora a taxa de alfabetização na Somália tenha aumentado muito desde a década de 1970, o país continua a enfrentar muitas dificuldades com seu sistema educacional. Mais de três milhões de crianças na Somália não frequentam a escola. Muitas famílias não podem pagar a educação de seus filhos, e muitas crianças vivem longe da escola mais próxima. Aqueles que podem matricular seus filhos muitas vezes decidem não fazê-lo devido a preocupações com a segurança, instalações sanitárias inadequadas, falta de professores e salas de aula superlotadas. Muitas crianças também vivem em comunidades pastoris nômades, incapazes de adquirir uma educação formal devido ao movimento constante.
9. Guiné – 45,33%
O nível de alfabetização da Guiné varia muito dependendo do gênero. Enquanto mais de 60% dos homens têm habilidades de alfabetização adequadas, pouco mais de 30% das mulheres sabem ler e escrever. Essa lacuna de alfabetização também impactou a lacuna de gênero na força de trabalho, com o número de mulheres trabalhadoras diminuindo desde 1990. Muitas das crianças matriculadas na escola enfrentam condições escolares inadequadas. Aproximadamente 98% dos alunos do ensino fundamental, por exemplo, estão aprendendo mal, o que significa que uma melhoria no sistema escolar é necessária para que a taxa de alfabetização aumente.
10. Benim – 47,1%
Benin , com uma taxa de alfabetização de 47,1%, vem fazendo mudanças no sistema educacional nas últimas décadas. Em 2007, eles aboliram as taxas escolares, tornando a educação gratuita para todos os alunos. A proporção aluno-professor melhorou desde 1997, diminuindo de 53 alunos por professor para 39 alunos por professor. No entanto, o trabalho infantil, os casamentos infantis, a pobreza e a gravidez precoce continuam a contribuir para as taxas de evasão escolar precoce. O uso indevido do orçamento também contribui para as dificuldades do Benin, com o país alcançando apenas 58,8% do que deveria ser capaz de alcançar no nível secundário com base na renda e nos recursos.
Considerações finais
Em muitos desses países, desafios como escassez de professores e recursos, normas tradicionais de gênero que mantêm as meninas fora da escola e escassez de escolas rurais continuam afetando suas taxas de alfabetização. Em muitos casos, aqueles que podem frequentar a escola ainda lutam para atingir o nível de alfabetização esperado. No entanto, muitos países, como Benin, Níger e Burkina Faso, têm investido tempo e recursos na escolarização, com a esperança de criar um futuro melhor para as próximas gerações. Embora desafios significativos permaneçam, os esforços desses países, juntamente com o apoio de grupos de ajuda estrangeira e organizações sem fins lucrativos, devem resultar na melhoria dos resultados educacionais e das taxas de alfabetização ao longo do tempo.